jeudi 31 mars 2011

comment calculer la prochaine augmentation du salaire

صور لمدرسة الطبراني بطنجة







مدرسة الطبراني تستغيث وتنادي بصوت عال وامعتصماه..... مدرسة من زمن البرنامج الاستعجالي

النضالات الفئوية


تعرف نضالات بعض الفئات خاصة بقطاع التعليم حيوية مثيرة للانتباه ( العرضيون سابقا ، المجازون ، الدكاترة ، المبرزون ...)، وتطرح بالموازاة أسئلة مقلقة حول الأهمية النقابية والسياسية لهذه الحركات . بمعنى هل تخدم هذه النضالات الفئوية الوضع النقابي  في اتجاه تقويته أم بالعكس تضعفه ؟ هل تقوي هذه النضالات الفئوية قيم التضامن والوحدة النقابية ونكران الذات والمصالح المشتركة بين عموم الأجراء ، أم تعمق الانعزال والانتهازية ؟
ما هو أكيد أن الفئات التي تنخرط في نضالات من اجل مطالبها جميع المبررات في جانبها ، وعند نقاشنا معها حول أسباب عدم الاحتفاظ بملفاتها ضمن مطالب نقابية أخرى ، على أساس أن توكل مهمة النضال من اجل تحقيقها للإطار النقابي الذي تنتمي إليه هذه الفائت ، غالبا ما نواجه بجواب صارم ، كون القيادات النقابية قادرة فقط على الدفاع عن مصالحها . http://www.irfa3.com/ETEOT6PRC36G/________________.docx

comment obtenir le silence en classe

وقفة احتجاجية امام وزارة التربية الوطنية 30مارس 2011

mardi 29 mars 2011

بـــــلاغ

أضربت الشغيلة التعليمة يومي 29 و 30 مارس 2011 الذي عرف استجابة كبيرة وواسعة في مختلف الأسلاك التعليمية، وفي إدارات ومؤسسات التعليم العالي.
كما أصدرت النقابات التعليمية الثلاث: النقابة الوطنية للتعليم (ف د ش) والجامعة الوطنية لموظفي التعليم (إ و ش م ) والجامعة الحرة للتعليم (ا م ش) بيانا في الموضوع، والذي أكدت فيه دواعي هذه المحطة النضالية.
وقد تراوحت نسبة الإضراب ما بين 95% و 100% يوم 29 مارس 2011، وستتوج نضالات الشعيلة التعليمة بالوقفة الاحتجاجية يوم 30 مارس 2011 أمام مقر وزارة التربية الوطنية بباب الرواح ابتداء من الساعة الحادية عشرة (11h) إلى حدود الساعة الثانية زوالا (14h)

بيان المجلس الوطني الفدرالي

dimanche 27 mars 2011

نداء عاجل إلى ملوك و رؤوساء الظلم العربي - للشاعر أحمد مطر‏

إرفعوا أقلامكم عنها قليلاً
واملئوا أفواهكم صمتًا طويلاً
لا تجيبوا دعوة القدس..ولو بالهمس
كي لا تسلبوا أطفالها الموت النبيلا

واتركوا القدس لمولاها..

فما أعظم بلواها
إذا فرت من الباغي..لكي تلقى الوكيلا!


طفح الكيل .. وقد آن لكم أن تسمعوا قولاً ثقيلاً
نحن لا نجهل من أنتم .. غسلناكم جميعًا
وعصرناكم..وجففنا الغسيلا

إننا لسنا نرى مغتصب القدس..يهوديًا دخيلاً
فهو لم يقطع لنا شبرًا من الأوطان
لو لم تقطعوا من دونه عنا السبيلا

أنتم الأعداء يا من قد نزعتم
صفة الإنسان...من أعماقنا جيلاً ..فجيلا

واغتصبتم أرضنا منا وكنتم
نصف قرن..لبلاد العرب محتلاً أصيلاً

أتعدون لنا مؤتمراً؟
كلا ...كفى ...شكرًا جزيلاً ...
لا البيانات ستبني بيننا جسرًا
ولا فتل الإدانات سيجديكم فتيلاً
نحن نرجو كل من فيه بقايا خجل..أن يستقيلا
نحن لا نسألكم إلا الرحيلا

وعلى رغم القباحات التي خلفتموها
سوف لن ننسى لكم هذا الجميلا

ارحلوا...
أم تحسبون الله لم يخلق لنا عنكم بديلا؟

أي إعجاز لديكم؟
هل من الصعب على أي امرئ..أن يلبس العار
وأن يصبح للغرب عميلا؟

أي إنجاز لديكم؟
هل من الصعب على القرد إذا ملك المدفع..أن يقتل فيلا؟

ما افتخار اللص بالسلب
وما ميزة من يلبد بالدرب..ليغتال القتيلا؟

احملوا أسلحة الذل وولوا..لتروا
كيف نُحيلُ الذلَّ بالأحجار عزًا..ونذلُّ المستحيلا!

إرحلوا ... إرحلوا ...
سوف لن ننسى لكم ذاك الجميلا

أستاذ يلفظ أنفاسه بعد القمع الهمجي الذي تعرضوا له يوم 26مارس2011

أصيب العديد من المتظاهرين أثناء تدخل أمني في الرباط لتفريق وقفة احتجاجية كانت تنظمها مجموعة من الأساتذة المجازين مساء السبت 26 مارس.

النقابات التعليمية تدين بقوة التدخل الهمجي ضد نساء ورجال التعليم بالرباط وتخوض إضرابا


النقابات التعليمية تدين بقوة التدخل الهمجي ضد نساء ورجال التعليم بالرباط وتخوض إضرابا
احتجاجيا وطنيا بقطاعي التعليم المدرسي وإدارات التعليم العالي لمدة 48 ساعة يومي الثلاثاء
والأربعاء 29 و 30 مارس وتنظم وقفة احتجاجية مركزية أمام مقر وزارة التربية الوطنية بباب


   الرواح يوم الأربعاء 03 مارس من الساعة 11 صباحا إلى 9 بعد الزوال

samedi 26 mars 2011

صور كاريكتورية للاخ القائد زنكة زنكة...







en lutte pour la liberté, la dignité et la justice sociale !

 
Maroc : en lutte pour la liberté, la dignité et la justice sociale !
l’appel de groupes de jeunes sur les réseaux sociaux et dans un contexte régional et national de contestation, le mouvement dit du 20 février a vu le jour au Maroc.
L’appel constitué autour d’un certain nombre de revendications pour la liberté, la dignité et la justice sociale (avec en premier lieu une Constitution démocratique votée par une Assemblée constituante élue démocratiquement), a été rejoint par une vingtaine d’ONG dont l’Association Marocaine des Droits Humains (AMDH) et ATTAC-Maroc, les principales organisations de la gauche radicale et les deux principaux syndicats, l’Union Marocaine du Travail (UMT) et la Confédération Démocratique du Travail (CDT).
L’appel du 20 février intervient au Maroc dans un contexte régional marqué par le processus révolutionnaire lancé en Tunisie puis en Égypte
; mais également dans un contexte national où les mobilisations sociales sont importantes depuis des années: révoltes dans les régions marginalisées (Sefrou, Sidi Ifni, Tata…) ; mouvements contestataires contre la hausse des prix, pour le droit à l’emploi, au logement…
; luttes ouvrières contre les licenciements (lutte des 850 mineurs de la Smesi, luttes dans plusieurs usines de l’axe industriel Casablanca – Mohammedia...).
Ce contexte de contestation au Maroc s’explique par la crise sociale, la répartition inéquitable des richesses et les atteintes aux libertés qui résultent de décennies de politiques libérales imposées, combinées à la politique répressive, obscurantiste et antisociale du pouvoir en place qui s’est construit un empire économique et financier aux dépens de la satisfaction des besoins élémentaires de la population.
Depuis le 20 février, des dizaines de milliers de personnes sont dans les rues.
Après une première vague de répression (un mort, des centaines de blessés et d’arrestations), le pouvoir pris de panique a essayé de mettre fin au mouvement en annonçant une série de mesures.
Le roi, dans son discours du 9 mars, a promis notamment une révision constitutionnelle, présentée en grande pompe dans les médias comme une avancée «
démocratique», alors qu’elle ne répond nullement aux revendications du mouvement de contestation comme en témoignent le cadre et les constantes de cette révision (imposés par le roi dans son discours)
: le régime reste monarchique, l’islam religion de l’État, le roi commandeur des croyants, l’unité nationale et territoriale.
Le mouvement de contestation n’a pas faibli après les annonces du pouvoir et les manifestations ont continué.
Le pouvoir a montré sa véritable nature en répondant par la terreur et l’extrême violence
: carnages dans plusieurs villes le 13 mars (des centaines de blessés), intervention très violente à Khouribga face aux jeunes réclamant un emploi le 15 mars…
Mais le 20 mars, journée de mobilisation nationale, des centaines de milliers de personnes étaient encore dans les rues, dont 50
000 à Casablanca.
Malgré la répression du pouvoir et le silence complice des pouvoirs occidentaux et de leurs médias, la mobilisation continue de plus belle, la contestation ne cesse d’enfler.
Ils peuvent arracher les fleurs, ils n’arrêteront pas le printemps rampant
!
 

ابنة الرئيس اليمني "توب موديل" تتشبه بنانسي عجرم وهيفاء وهبي

كلهم متشابهون، سواء كانوا أثرياء أم من أفقر الناس.. إنه حال الدول العربية، من الجمهوريات معدومة الدخل إلى المملكات الثرية، والذين تحدثوا عن فضائح جمال وعلاء مبارك...
وعن فضائح الساعدي وسيف الإسلام القذافي، وعن عائلة الطرابلسي أصهار زين العابدين بن علي، بإمكانهم أيضا أن يتحدثوا عن أبناء وبنات الرئيس اليمني، علي عبد الله صالح، الذي احتفل الاثنين الماضي 21 مارس بعيد ميلاده 69، بمزيد من التمسّك بالعرش وليس بالكرسي، ولو على جثث أبناء اليمن الفقراء، وسيحتفل بثلاث وثلاثين سنة من الحكم، قضى 21 سنة منها على رأس اليمن الموحدة، والبقية على رأس الجمهورية العربية اليمنية، أي اليمن الشمالي في زمن التقسيم. وكلها سنوات جعلت الرجل يشعر بأنه، خُلِقَ لكي يعيش ويموت في السلطة.
كان علي عبد الله صالح من الأوائل الذي نادوا بالتوريث، قبل مبارك، وبدأ يحضّر أبناءه للجلوس على عرش اليمن، ومنهم بالخصوص أكبرهم أحمد علي عبدالله صالح.
قام الزعيم اليمني في زمن الهدوء بخرجات أبّهة مبالغ فيها، زادت من غضب اليمنيين البسطاء، الذين يعلمون أن بلادهم مصنفة ضمن أفقر عشر دول في العالم، وقد حلم الرجل بحياة البذخ التي يعيشها جيرانه الخليجيون، فانضم إلى مجموعة دول الخليج كرويا، وتمكن من تنظيم النسخة الأخيرة من كأس الخليج العربي، بمساعدة قوية من الكويت والمملكة السعودية، وحتى زواج أبنائه جعله حدثا وطنيا، حيث صرف عليهم أكثر مما يصرف أمراء الخليج على حفلات أبنائهم. وجلس أبناء الرئيس في قصر فاخر في صنعاء، وهم أحمد وخالد وكنعان يحيى محمد مثل الأمراء يحملون الخنجر وأيضا البندقية.
وعندما بدأت رياح الثورة تعصف باليمن وأصبح الوريث غير وارد إطلاقا، قام بتعيين أبنائه كديبلوماسيين في الولايات المتحدة الأمريكية، حيث كشفت وثيقة أمريكية عن تعيينات غريبة لخمسة من أبناء علي عبد الله صالح وأبناء شقيقه، في السفارة اليمنية بالولايات المتحدة الأمريكية، وهم كنعان وزوجته بصفة ملحقين إداريين، وخالد علي كملحق تشاوري، وصلاح علي وزوجته كملحق أمني، والعقيد تيسير صالح علي كملحق عسكري، ومحمد صالح الأحمر كملحق اقتصادي.
والغريب أن اليمن وهي من البلدان المحافظة، أكثر من المملكة العربية السعودية، سيما ما يخص المرأة، لكن ظهرت فيه بنات الرئيس اليمني للعلن، وسافرن إلى عدة بلدان أوروبية وإلى لبنان، وأصبحن يهتمن بالمودة، ومنهم الدلوعة عز الله علي عبد الله صالح، التي قامت بعمليات تجميلية على طريقة نانسي عجرم وهيفاء وهبي في بيروت، وظهرت صورها في كبريات المجلات العربية والخليجية بالخصوص، وصارت ترعى الكثير من النشاطات النسوية في اليمن، رغم أن تعليمها مثل إخوتها الذكور عادي جدا.
* المصدر: عن "الشروق" الجزائرية

شرح مفصل للمذكرة 204

الأساتذة المتعاقدون يضربون ضد سياسة العربي بن الشيخ

الأساتذة المتعاقدون يضربون ضد سياسة العربي بن الشيخ



قرر الاساتذة المتعاقدون مع مكتب التكوين المهني تنفيذ إضراب وطني عن العمل مصحوب بوقفات احتجاجية يوم الخميس 24 مارس 2011 أمام مقرات المديريات الجهوية مع إحراق جماعي للملف البيداغوجي (الكتاب الازرق) كما قررت هذه الفئة خوض اضراب وطني عن العمل يومي 29 و 30 مارس من هذه السنة مع تنفيذ وقفة احتجاجية أمام مقر الادارة العامة لمكتب التكوين المهني يوم الثلاثاء 29 مارس ابتداء من الساعة العاشرة صباحا، والدعوة الى عدم تسليم فقط امتحانات نهاية الوحدات والدخول في أشكال نضالية تصعيدية ابتداء من الشهر المقبل.
وتأتي هذه الخطوات النضالية من طرف الاساتذة المتعاقدين دفاعا عن مطالبهم، وكذلك تنديدا بمواقف ادارة التكوين المهني وعلى رأسها المدير العام العربي بن الشيخ، الذي ما فتئ ، حسب هؤلاء، يتهرب من الاستجابة لمطالب هذه الفئة. هذه الخطوات تأتي ايضا استمرارا ، حسب بلاغ توصلت الجريدة بنسخة منه ،للمحطات السابقة، وآخرها الاضراب الوطني الذي تم تنفيذه يومي 16 و 17 مارس. كما تأتي في هذه المرحلة كرد فعل على تماطل الادارة العامة للتكوين المهني في التعامل بشكل جدي مع ملف إدماج الاساتذة المتعاقدين بمكتب التكوين المهني على الرغم من الرسائل الموجهة في هذا الشأن الى كل المسؤولين. وجدد البلاغ مطالبته الجهات المعنية بمطالب الاساتذة المتعاقدين. ومنها الادماج المباشر في اسلاك مكتب التكوين المهني وانعاش الشغل وتفعيل جميع بنود محضر الاتفاق المبرم مع الادارة، خصوصا المتعلقة منها بتسوية وضعية بعض الاساتذة ،صرف رواتب ايام الاضراب، تعميم بنود محضر الاتفاق على جميع الجهات. الاعتراف بشهادات تسديد تعويضات الكفالات العائلية، الساعات الليلية، والساعات الاضافية. كما دعا البلاغ الى التوقف الفوري عن قيام بعض مدراء المؤسسات والمدراء الجهويين بممارسات وتجاوزات من تضييق واستفزازات في حق الاساتذة المتعاقدين.
 


<><>
<>
<><>
جلال كندالي
الاتحاد الاشتراكي : 22 - 03 - 201

jeudi 24 mars 2011

عاجل المعتصمون يقتحمون مقر وزارة التربية الوطنية باب الرواح بالرباط‏

 في هذه اللحظة قام اساتذة معتصمون باقتحام بهو الوزارة و المنتمون للفئات التالية : الاساتذة العرضيون فوج 2005 و 2007   و الدكاترة العملين بالقطاع المدرسي و المنتمون لنقابة الوطنية للتعليم فدش 

Article sur 20 Février publié dans le journal français

Lutte Ouvrière n°2225 du 25 mars 2011
Dans le monde

Maroc - Le régime face à la croissance des manifestations
Plusieurs dizaines de milliers de manifestants sont descendus dans la rue le 20 mars à Casablanca, Rabat, Marrakech, Fès et dans des dizaines d'autres villes du Maroc.

À peine plus d'une semaine après un discours de Mohamed VI au cours duquel, désignant à cette fin une commission, il avait promis une révision de la Constitution, un renforcement des pouvoirs du Premier ministre et « l'élargissement des libertés individuelles », les manifestants ont tenu à montrer qu'ils n'étaient pas dupes de ces belles paroles.

Et ce, d'autant moins que, quelques jours après l'intervention du roi, un rassemblement demandant des réformes avait été, le 13 mars, violemment réprimé par la police, faisant une trentaine de blessés. On pouvait voir concrètement comment se manifestait « l'élargissement des libertés » version chérifienne...

Depuis le 20 février, des manifestations ont eu lieu au Maroc, à l'initiative d'une coordination, sous les mots d'ordre de « Liberté, Dignité, Démocratie », réclamant la fin de la corruption et de l'injustice sociale, de la torture et de l'arbitraire. Les manifestants, qui y ont répondu, ont exprimé leur solidarité avec les révoltes des populations du monde arabe, mais voulaient aussi dénoncer l'hypocrisie d'un monarque qui se veut moderne et partisan d'une certaine démocratie - tout en faisant donner sa police contre les manifestants et les opposants au régime. La corruption et le maintien des privilèges d'une minorité proche du pouvoir en restent les piliers, de même que la répression des revendications de la population, des jeunes, des travailleurs luttant pour leurs droits. Le couplet plein de promesses seriné par un roi qui a quelques raisons d'être inquiet ne peut faire oublier cette réalité.

Le chômage demeure élevé, les prix également, et la population travailleuse subit une scandaleuse injustice sociale, sur le plan du logement, des conditions de travail, des salaires. La minorité de bourgeois, propriétaires terriens sans scrupules pour les petits paysans qu'ils écrasent, ou capitalistes en affaires avec les groupes français qui prospèrent sur l'exploitation du sol, du sous-sol et de la main-d'œuvre marocaine, ne doit pas se sentir à l'abri de la vague de révolte populaire qui touche la rive sud de la Méditerranée.

V. L.

dimanche 13 mars 2011

نقابيون يتبرؤون من نقابيين

قال الاتحاد الوطني للشغل إن "لا علاقة له بالإضراب المعلن باسم النقابة يومي 16 و مارس 2011 ولا يتحمل تبعاته".
وعبرت الكتابة الوطنية للجامعة الوطنية لموظفي التعليم المنضوية تحت لواء الاتحاد الوطني للشغل بالمغرب عن استغرابها لاستعمال اسم الجامعة الوطنية لموظفي التعليم ورمز الاتحاد الوطني للشغل في الدعوة إلى إضراب وطني بقطاع التعليم المدرسي.
وعبرت المركزية النقابية في بلاغ لها، أصدرته الجمعة 11 مارس 2011، عن شجبها لاستغلال اسم النقابة لتغليط الرأي العام التعليمي.
وشددت النقابة على تشبثها بالتنسيق النقابي في إطار النقابات التعليمية الخمس الأكثر تمثيلية سواء قطاعيا أو مجاليا أو على مستوى بعض الفئات المتضررة.

قمع عنيف للمتظاهرين في الدار البيضاء

             لمتابعة لقطات أخرى من التدخل العنيف لقوات الأمن الرجاء استعمال الروابط التالية:http://www.youtube.com/watch?v=Z7_ZcUbCV3g                                              http://www.youtube.com/watch?v=9ygQWZD1P4g                                                                

vendredi 11 mars 2011

بيان الجمعية المغربية لحقوق الانسان

غداة الخطاب حول الإصلاحات الدستورية، أجهزة الدولة تصعد من حملتها القمعية ضد الحركات الاحتجاجية السلمية